Докторская программа по „Педагогическая и возрастная психология”
Докторская программа: Психология развития и образования
Факультет: Гуманитарный факультет
Научная степень: Доктор
Научная специальность: 3.2. Психология
Форма обучения: очная; заочная; индивидуальная
Профиль программы:
Докторская программа по психологии развития и образования (научная специальность: 3.2. Психология) направлена на удовлетворение потребностей динамично меняющегося общества, потребностей образовательной политики и доступных психологических услуг для поддержки развития и всестороннего формирования многогранного молодого поколения и личности на протяжении всей жизни.
Освоение и применение лучших практик в области педагогической психологии в начале XXI века подтвердило необходимость углубленного научного изучения ее проблем (общих и частных). Требуется научный подход к современным психологическим аспектам образовательной политики и специфическим психическим характеристикам на всех этапах человеческой жизни. Для раскрытия потенциала личности и обеспечения осмысленной жизни в позднем взрослом возрасте необходимо разработать инновационные модели интеллектуального и личностного развития подростков.
Актуальность программы также определяется её основной направленностью – изучением психологических процессов, происходящих в важной области современного болгарского общества:
(когнитивное, социальное и эмоциональное развитие подростков, преемственность поколений, обучение на протяжении всей жизни) и обусловленных динамикой развития социальной среды – этнической, религиозной, профессиональной, культурной, групповой и личностной. Все актуальные вопросы, стоящие перед обществом и цивилизацией в целом, глубоко укоренены в образовании и воспитании молодого поколения, в способности взрослого общества передавать свой культурный и исторический опыт детям, сохранять интеллектуальный потенциал взрослых и отдавать дань уважения их достижениям. Все эти аспекты требуют углубленного изучения процессов и механизмов, определяющих индивидуальное и групповое поведение современного человека.
Компетенции выпускников PhD:
Процесс обучения и исследований направлен на подготовку аспирантов к подтверждению их личной и профессиональной компетентности в следующих областях:
Самостоятельные исследования в теории и практике психологии, образования и развития человека (группового и личностного);
Исследования и реализация деятельности в учреждениях и организациях путем внедрения результатов собственных исследований в организацию и управление;
Исследования и преподавание в университетах по дисциплинам из профессиональной области 3.2 Психология (социальная психология, организационная психология, психология труда и др.);
Управление в социально-образовательной сфере для должностей, требующих соответствующей квалификации;
Экспертная деятельность для должностей, требующих соответствующей квалификации и решения исследовательских и практических задач в области психологии.
Окончание обучения
Аспирантам необходимо набрать необходимое количество кредитов и защитить докторскую диссертацию.
Профессиональная квалификация и карьерные возможности:
Выпускник PhD по специальности «Психология развития и педагогическая психология» может найти работу в качестве эксперта в различных областях, где необходимы специальные знания в области педагогической психологии и психологии развития, таких как:
- Преподаватель университета (например, доцент педагогической психологии или психологии развития) в университетах, колледжах и т. д.;
- Руководитель государственных и муниципальных социально-образовательных учреждений и организаций;
- Эксперт в научно-исследовательских институтах и центрах (научно-исследовательских институтах, СМИ, НПО и т. д., связанных с развитием человеческого потенциала);
- Консультант по проектам в разработке и реализации различных проектов, связанных с адаптацией и интеграцией подростков и взрослых;
- Эксперт в правозащитных организациях и правоохранительных органах государственных учреждений, включая структуры системы национальной безопасности.
